55、《年轻狂响曲》
先声夺人!
开局暴击!
这是柳乘荫通过学广告所领悟的技巧。
通过接近重力加速度流畅运镜,以及双手和四周留白所形成的画面感,这让观众们的注意力瞬间被吸引。
接着是,大众眼中高逼格的钢琴,配上听起来不急不缓,实际上速度得让人难以看清的反差。
当观众还在将注意力放在视觉上时,骤然响起的钢琴声,仿佛来了一手暗度陈仓,击垮了毫无准备的观众的心理防线。
观众们很快就沉浸在了这似缓实急的旋律中,情绪随着旋律越来越振奋!
然而,就在观众们渐入佳境的时候.....
弹奏突然停止了。
随后,双手离开了钢琴。
观众们懵了。
就这?
他们兴头才刚起来,结果突然断了,搞得他们上不上下不下的。
跟谁学的?
如果有人问柳乘荫这个问题的话,柳乘荫会告诉他们:他是跟跟网文作者学的。
嗯,这是柳乘荫他们看网络小说取材的所学到的。
然而,观众们再不乐意,电影也没有因此惯着他们,来个当场改剧情什么的,依旧是“我行我素”地继续着下面定好的剧情。
镜头顺着离开了钢琴的双手,一晃,怼到了一张年轻的嘴巴。
一个叹气声从这张嘴巴中传出。
接着,镜头一拉。
屋子里,一个年轻人坐在钢琴前。
这年轻人就是葛俊,准确的说,他是葛俊所扮演的钢琴王子——孟华。
孟华,转头看向一个方向。
“进来。”
原来,孟华之所以停止弹奏,因为使用有人敲门。
观众们虽然对“断章”有些不满,但那首没能完全展现的曲子,但开局的暴击终归是成功撩起了他们对后面内容的期待之心。
事实上,改过的剧本在框架上大体跟柳乘荫最初的版本差不多。
但为了体现柳乘荫的编剧能力,专门加入了一些可以展现想法和复杂剧情处理能力的剧情,并修改了一些bug,提升剧情的逻辑性。
为了展现柳乘荫的导演能力,他将大部分脱离现实的画面遵循逻辑性进行了修改,使其更符合实际现实,更生活化。
但又保留了几个大场面,用于展示柳乘荫“来源于生活,有超脱于生活”的艺术加工能力。
以这种方式告诉别人,他即可以“现实”,也可以“理想”。
说白了,这部电影主要就是柳乘荫用来“炫技”和“对答案”的,一切都是为了冲奖去的。
电影继续。
敲门进来找孟华的人是他们乐队二号人物,一个名字叫兰悦的女生。
兰悦来是要告诉孟华,因为民乐队最近几年参赛的成绩都不理想,所以学校打算以后都直接将今年的参赛名额交给洋乐系。
为了体现逻辑性,柳乘荫对原本的“废除民乐系”做出了修改,变为了“夺取参赛资格”。
毕竟,以当前的国情,如果哪个校长敢做出这种明眼人就能看出立场“不正确”的事情,绝对会被网暴个通透。
而以“成绩不好”为由减少支持力度,“减少”参赛次数,就比较合理。
在第一幕,柳乘荫直接爆出了电影的第一个矛盾点。
同时圈出外来乐器排挤传统乐器的问题,引发思考。
之后依旧是主角作为新生入学本想学西洋乐器,但被发传单的师姐,即女主角吸引,加入了民乐系。
电影的男主名为张铮,女主名为萧楚楚。
因为名字,所以男主选择了古筝。
在设定中,张铮原先是一个电子游戏高手,因为在打游戏的过程中,他锻炼出了强大“连招学习能力”和惊人的手速。
这两样能力里在学习古筝时也体现了出来。
复杂的乐谱和连续的复杂指法,张铮可以当游戏连招去记,把琴弦当成键盘摁键,学习速度远超其他初学者。
为了加入民乐系乐队,更进一步接近女主,张铮十分努力地去学习古筝,再加上其却是有着很高的天赋,最终成功以古筝初学者身份被招入了系乐队。
一开始,柳乘荫还觉得自己这种剧情有点“龙傲天”,是不是要改改。
毕竟根据【乐理】所赋予常识猛踏知道传统乐器的入门时间通常是要用“年”计算的!
一两个月古筝入门?
怎么可能?
不过,柳乘荫后来查过后发现,初学者进入乐队并非是什么不可能的事情。
相反这在非专业院校所组织的类似于“兴趣班”的乐队里,其实是十分正常的事情。
不会弹奏乐器?
不要紧!
他们有特殊的速成方法。
只要有点天赋。
练上一两个月就能上场!
当然,指望一两个月能上手一门传统乐器自然是不可能的。
其实,这种速成方式跟流水线作业有异曲同工之妙,新人只需要专门练习一首合奏的曲子中,自己所学乐器的部分的......一部分。
一两个月练下来,至少听起来跟那些正常学习了几年的人差距不大,甚至如果不是非常专业的人根本听不出来差别,当乐队需要表演那首曲子时,再把专门练过这段的新人换上去撑撑场子,没什么问题。
就很真实......
柳乘荫查到资料后,便将这些改编成了剧情的内容。
电影里,因为华国传统乐器入门难,这点很劝退那些一时兴起的人,民乐系想跟易入门的西洋乐器竞争,便也用了这样的办法。
而洋乐系的乐队根本不需要这样,因为想学西洋乐器的人很多,甚至这些人里很多都是“带艺入学”的,根本不用从头教,直接就能上手!
甚至连“带艺入学”的人数都远超出乐队所需,因此他们不仅不缺可以直接用的人手,甚至还能搞筛选,优中选优。
民乐系虽然也有“带艺入学”的存在,可以直接上手乐器的人,但数量很少,终究还是得靠培养新人才能补充完各个位置。
这些年来,民乐系乐队靠着这样的配置参赛,成绩怎么可能不差?
然而,在张铮加入了乐队不久后,他突然发现,原来萧楚楚其实已经心有所属!
随后,“失恋”的张铮开始摆烂,放弃了先前为了追求学姐,而伪装出的风度翩翩,恢复了原来那副不羁的叛逆少年面目。
他开始通过弹古筝来发泄情绪……
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开局暴击!
这是柳乘荫通过学广告所领悟的技巧。
通过接近重力加速度流畅运镜,以及双手和四周留白所形成的画面感,这让观众们的注意力瞬间被吸引。
接着是,大众眼中高逼格的钢琴,配上听起来不急不缓,实际上速度得让人难以看清的反差。
当观众还在将注意力放在视觉上时,骤然响起的钢琴声,仿佛来了一手暗度陈仓,击垮了毫无准备的观众的心理防线。
观众们很快就沉浸在了这似缓实急的旋律中,情绪随着旋律越来越振奋!
然而,就在观众们渐入佳境的时候.....
弹奏突然停止了。
随后,双手离开了钢琴。
观众们懵了。
就这?
他们兴头才刚起来,结果突然断了,搞得他们上不上下不下的。
跟谁学的?
如果有人问柳乘荫这个问题的话,柳乘荫会告诉他们:他是跟跟网文作者学的。
嗯,这是柳乘荫他们看网络小说取材的所学到的。
然而,观众们再不乐意,电影也没有因此惯着他们,来个当场改剧情什么的,依旧是“我行我素”地继续着下面定好的剧情。
镜头顺着离开了钢琴的双手,一晃,怼到了一张年轻的嘴巴。
一个叹气声从这张嘴巴中传出。
接着,镜头一拉。
屋子里,一个年轻人坐在钢琴前。
这年轻人就是葛俊,准确的说,他是葛俊所扮演的钢琴王子——孟华。
孟华,转头看向一个方向。
“进来。”
原来,孟华之所以停止弹奏,因为使用有人敲门。
观众们虽然对“断章”有些不满,但那首没能完全展现的曲子,但开局的暴击终归是成功撩起了他们对后面内容的期待之心。
事实上,改过的剧本在框架上大体跟柳乘荫最初的版本差不多。
但为了体现柳乘荫的编剧能力,专门加入了一些可以展现想法和复杂剧情处理能力的剧情,并修改了一些bug,提升剧情的逻辑性。
为了展现柳乘荫的导演能力,他将大部分脱离现实的画面遵循逻辑性进行了修改,使其更符合实际现实,更生活化。
但又保留了几个大场面,用于展示柳乘荫“来源于生活,有超脱于生活”的艺术加工能力。
以这种方式告诉别人,他即可以“现实”,也可以“理想”。
说白了,这部电影主要就是柳乘荫用来“炫技”和“对答案”的,一切都是为了冲奖去的。
电影继续。
敲门进来找孟华的人是他们乐队二号人物,一个名字叫兰悦的女生。
兰悦来是要告诉孟华,因为民乐队最近几年参赛的成绩都不理想,所以学校打算以后都直接将今年的参赛名额交给洋乐系。
为了体现逻辑性,柳乘荫对原本的“废除民乐系”做出了修改,变为了“夺取参赛资格”。
毕竟,以当前的国情,如果哪个校长敢做出这种明眼人就能看出立场“不正确”的事情,绝对会被网暴个通透。
而以“成绩不好”为由减少支持力度,“减少”参赛次数,就比较合理。
在第一幕,柳乘荫直接爆出了电影的第一个矛盾点。
同时圈出外来乐器排挤传统乐器的问题,引发思考。
之后依旧是主角作为新生入学本想学西洋乐器,但被发传单的师姐,即女主角吸引,加入了民乐系。
电影的男主名为张铮,女主名为萧楚楚。
因为名字,所以男主选择了古筝。
在设定中,张铮原先是一个电子游戏高手,因为在打游戏的过程中,他锻炼出了强大“连招学习能力”和惊人的手速。
这两样能力里在学习古筝时也体现了出来。
复杂的乐谱和连续的复杂指法,张铮可以当游戏连招去记,把琴弦当成键盘摁键,学习速度远超其他初学者。
为了加入民乐系乐队,更进一步接近女主,张铮十分努力地去学习古筝,再加上其却是有着很高的天赋,最终成功以古筝初学者身份被招入了系乐队。
一开始,柳乘荫还觉得自己这种剧情有点“龙傲天”,是不是要改改。
毕竟根据【乐理】所赋予常识猛踏知道传统乐器的入门时间通常是要用“年”计算的!
一两个月古筝入门?
怎么可能?
不过,柳乘荫后来查过后发现,初学者进入乐队并非是什么不可能的事情。
相反这在非专业院校所组织的类似于“兴趣班”的乐队里,其实是十分正常的事情。
不会弹奏乐器?
不要紧!
他们有特殊的速成方法。
只要有点天赋。
练上一两个月就能上场!
当然,指望一两个月能上手一门传统乐器自然是不可能的。
其实,这种速成方式跟流水线作业有异曲同工之妙,新人只需要专门练习一首合奏的曲子中,自己所学乐器的部分的......一部分。
一两个月练下来,至少听起来跟那些正常学习了几年的人差距不大,甚至如果不是非常专业的人根本听不出来差别,当乐队需要表演那首曲子时,再把专门练过这段的新人换上去撑撑场子,没什么问题。
就很真实......
柳乘荫查到资料后,便将这些改编成了剧情的内容。
电影里,因为华国传统乐器入门难,这点很劝退那些一时兴起的人,民乐系想跟易入门的西洋乐器竞争,便也用了这样的办法。
而洋乐系的乐队根本不需要这样,因为想学西洋乐器的人很多,甚至这些人里很多都是“带艺入学”的,根本不用从头教,直接就能上手!
甚至连“带艺入学”的人数都远超出乐队所需,因此他们不仅不缺可以直接用的人手,甚至还能搞筛选,优中选优。
民乐系虽然也有“带艺入学”的存在,可以直接上手乐器的人,但数量很少,终究还是得靠培养新人才能补充完各个位置。
这些年来,民乐系乐队靠着这样的配置参赛,成绩怎么可能不差?
然而,在张铮加入了乐队不久后,他突然发现,原来萧楚楚其实已经心有所属!
随后,“失恋”的张铮开始摆烂,放弃了先前为了追求学姐,而伪装出的风度翩翩,恢复了原来那副不羁的叛逆少年面目。
他开始通过弹古筝来发泄情绪……
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